教育部民族教育司赴我校实地考察少数民族预科教育基地建设情况

昨日，由教育部民族教育发展中心副主任卢胜华携同原青海省教育厅巡视员他扎西、教育部民族教育司协作处处长李彬、北京邮电大学民族学院院长张茹、南昌工学院副院长陈宇、浙江省教育厅计划财务处副处长张应敏、民族教育发展中心干部马佳等人员组成的考察组来我校实地考察，了解我校申报少数民族预科教育基地建设准备情况。

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校党委书记周湘浙、校长肖刚及校党政领导班子成员邵国平、郭献进、李俊杰、徐国强、蒋黎红、叶沙平、余德华、叶华松等出席了汇报会。

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汇报会上，肖刚从学院办学基本概况、民族教育基本历史、民族教育前期基础三个方面向考察组汇报了我校少数民族预科教育基地的准备情况。他表示，我校在打造“最关爱学生的大学”的理念引领下，力求为少数民族预科生提供最优质的服务、最自主的选择、最民主的管理，让他们在我校获得家一样的感觉。

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卢胜华对我校党政领导班子对民族教育工作的重视予以肯定，对我校深厚的民族文化历史底蕴、明显的办学特色高度赞赏。他表示，办预科班是丽水学院发展的一个契机，对教学管理也是一个考验，并建议学校要培养自己的少数民族干部，以更好服务预科生的培养工作。

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他扎西认为，丽水学院虽历史不长但前景看好，并总结出一特点（即民族教育），一亮点（即青瓷艺术教育），一创新（即学生书院管理）。同时，他也提出了中肯的建议，希望学校在民族教育工作中能发挥师范类优势，把特色亮点整合到课程建设中。他还提出民族管理工作应是感情先行，制度跟上，应尊重差异，多从正面引导。

考察组其他成员对我校创新的办学理念也同样表示认可，同时对我校的少数民族教育工作提出了一些新希望。张茹从培养目标、课程设置、教学大纲、制度汇编等方面提出了自己的想法和建议；陈宇认为，预科教育是一项重要的政治任务，要做好“一个对接”——对接目标院校，“两个提高”——提高思想政治和专业基础知识，做到因材施教，分层教学。

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最后，李彬作了总结发言，认为对少数民族预科生教育工作应从“严” “爱”“细”三字入手，希望丽水学院能充分发挥优势，在谋划好工作的同时把工作做实一点、细一点，成功嫁接和培育出有民族理念和现代观念的学生。她相信，有浙江省教育厅、省民宗委和丽水市政府及学校的高度重视与大力支持，在全校教师的共同努力下，丽水学院少数民族预科教育基地一定会办好。

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此前，考察组在校长肖刚、校党委副书记郭献进的陪同下，实地考察了校史馆、民族馆、阅览室、民族预科班教室、学生清真餐厅、民族预科班寝室、龙泉青瓷协同创新中心、省级重点实验室工科实训楼等地。我校相关负责人分别向考察组介绍了民族体育、民族舞蹈等艺术成就，以及我校莎士比亚——汤显祖研究、企业合作共建、青瓷研究、虚拟现实实验室数字化标准平台等方面内容。

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办公室、学生处、教务处、人事处、团委、图书馆、后勤管理处、后勤服务总公司等部门负责人以及民族学院全体领导班子成员和相关教师参加了汇报会。