2016年本科教育教学工作会议召开

    11月4日，我校在茶山校区旭光厅召开2016年本科教育教学工作会议。会议总结我校近一年来本科教育教学工作，部署学校下阶段教育教学改革与发展工作，重点围绕迎接下个月教育部本科教学工作审核评估的相关工作进行部署。副校长曹建明主持会议。

    校党委书记仇毅在讲话中指出，人才培养是学校的根本任务，教学工作是实现人才培养的基本途径，是学校的中心工作。进一步巩固和加强教学中心地位，不断提高人才培养质量，是学校创建高水平大学的前提和基础。下个月学校迎来的教育部本科教学工作审核评估，既是对我校本科教育教学质量的一次全面体检，更是进一步明确我校办学定位，树立科学发展目标，创新教育教学模式，完善教学质量保障体系，提高人才培养质量的良好契机。

    仇毅指出，近年来在全校上下的共同努力下，学校积极探索人才培养模式改革，大力推进教师管理机制创新，不断深化课程教学改革，着力打造以激发学生主体性与创造性为目标的“五育人”体系，育人成效明显, 在一些衡量高校办学水平的重要指标上取得新的进步。仇毅强调，要肯定成绩的同时，也要十分清醒地看到教育教学工作所面临的挑战以及存在的问题和不足。他要求，要以审核评估“6+1”的指标体系为标准，拉高标杆，认真查找学校本科教育教学工作中存在的短板，并结合学校实际尤其是审核评估自评过程中发现的问题，按照以评促建、以评促改、以评促管和立行立改、马上就办的要求，尽快补齐专业建设、师资队伍建设、教学资源、教学过程、教学质量保障体系等方面的短板。

    仇毅指出，全面提高教育教学水平和人才培养质量是我校一项长期而艰巨的任务，也是我们的立校之本。审核评估是检验学校本科教育教学质量的一次阶段性考试，迎接本科教学工作审核评估，是我校今年工作的重中之重，也是一项提高人才培养质量和办学水平的重要建设工程，事关我校社会声誉和长远发展。他强调，全校上下必须高度重视，精心准备，全力以赴做好迎评准备各项工作：一是要加强领导，广泛发动，迅速进入迎评状态；二是落实责任，抓紧抓实，确保审核评估顺利。

    校长吕帆在其题为《迎评促建更新观念，提升人才培养质量》的报告中，用详实的数据回顾了学校上一年度本科教育教学工作所取得的成绩，剖析了工作中的不足和挑战，并对下一年度学校教育教学重点工作提出了要求。针对即将迎来的教育部本科教学工作审核评估，吕帆在报告中解读了关于审核评估的内涵、意义、目标及工作程序，并通过梳理学校的办学定位和发展脉络，提出了在开展迎评促建、更新教育教学理念、加强质量建设中强化自信，增强定力，提升表达等要求。她指出，要扎实做好此次迎评工作，并以此为契机，不断提升本科教育教学质量，力争以优异成绩通过教育部审核评估，不断推进学校可持续发展。

    会上，来自学校教务处、学生处、人事处、基础医学院、第二临床医学院、公共卫生与管理学院以及附属东阳医院的七位相关负责人，围绕审核评估要素，从教育教学工作实际出发，分别从如何加强专业建设、学生发展工作、师资队伍建设，如何提高课堂改革、实验教学和临床实践教学质量，如何培养学生人文素质等方面作了交流发言。