绍职风采③史振华用心用情教学相长

清明假期的一个晌午，C308依稀传出键盘的敲击声，偶尔有几句轻声细语的对话。窗外绿草茵茵、鸟语喳喳。教室里，四名师生围坐在电脑桌前——信息工程学院计算机网络技术专业史振华老师和三名竞赛团队成员，正在模拟比赛，备战今年的省高职高专院校职业技能大赛。

史振华，一位壮实敦厚的大个子。去年6月，他带领竞赛团队，以浙江省第三名的成绩挺进国赛，并获得了全国职业院校技能大赛高职组“计算机网络应用”赛项团体二等奖，实现了我校在该赛项上的新突破。而由他指导学生获得的省市级竞赛奖项，这些年来更是不胜枚举。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。奖牌的背后，是竞赛团队日复一日的刻苦训练，是史振华老师年复一年的辛勤付出。自2010年担任竞赛指导老师起，史振华总是放弃课余休息时间，一头钻进工作室，常常与学生一起忙到夜里九点多。这些年，曾作为校教工篮球队主力的他，很少出现在球场上。即便偶尔上场，队友也会摇头笑笑：你的球技又下降啦！

有一次，他指导学生进行模拟竞赛，完成所有操作后，IP组播却无法显示。“如果在正式比赛中，这就意味着我们失败了！”史振华带领团队，对IP地址、ACL访问控制列表、IGP路由、BGP路由、组播组管理协议、组播路由协议等配置命令进行逐一排查。经过两个多小时的努力，终于从几百条命令中查找到了故障原因，原来竟是少打了一条配置命令。他感慨地说：“平时训练必须解决遇到的所有问题，消灭所有的知识盲点，才能做到有备而来、赛无不胜！”

计算机网络技术日新月异、发展迅猛。在指导竞赛的过程中，史振华萌生了一种强烈的本领紧迫感。“要给学生一杯水，自己必须长流水。”他一方面趁外出交流考察之机，虚心向行业企业及示范院校专家请教，一方面充分利用点滴时间，学习掌握行业前沿知识，及时更新自身知识结构，并先后获得了计算机网络管理员考评员、计算机网络管理员高级技师、思科认证网络工程师及H3C认证讲师、H3C云计算工程师等行业资质。

史振华老师用心用情，教学相长。在教学中他发现，部分同学只会做书上的题目，不能举一反三、触类旁通，在社会服务项目中，一些同学不能将理论知识灵活运用到操作实践中。史振华反思后认为，这是自己没有真正做到以学生为中心，忽视了对学生主观能动性和操作实践能力的培养。随后，他通过设定情景、小组交流、课堂监控、启发鼓励等，以探究式教学引导学生独立自主完成任务，教学效果显著提升。他主持的“探究式教学模式在《网络设备配置技术》课程中的应用研究”，列入了市级课堂教学改革项目。

主编《网络设备配置实训教程》列入省“十一五”重点建设教材，主持了市精品课程“网络设备配置技术”，完成了省访问工程师项目“基于HDFS企业私有云存储的研究与实践”，申报了省教育厅科研项目“基于SDN的轻量级网络流量异常检测方法研究”，在核心期刊上发表了“云计算中一种改进的猴群算法在资源分配中研究”和“基于时间和成本的自适应云计算调度算法”等论文……这些年，史振华老师敬业乐业，不断进取、成长。

4月7日，史振华老师带领团队踏上了省赛的征途。团队中的黄文铝、钟普伟两位同学，目前已被多家公司相中。“经过竞赛淬火的信息学子，深受用人单位的欢迎！”史振华老师介绍说，曾获国赛二等奖的同学中，苏加满实习工资高达5000元，郑思君毕业不到一年就做项目经理，月薪达8000余元。“华三通信代理商、杭州吉网等业内名企，更是抢着要我们绍职学子！”学生成长成才，史振华老师的脸上写满了自豪。

（文/图：院办  魏均海  王良军）